大学・高専の教授、企業での教育担当者の方に委員になっていただき、 初心者でもスムーズにMDDが学べる教材を目指し開発を行いました。 当初は難しいだろうという意見もありましたが、この教育カリキュラムは ロボットを開発対象にすることで、作った設計図がすぐにロボットの動きとして確認できるという メリットを備えており、学生のモチベーションを保ち教育できかつ、高い習得率を得られました。